为保障“师德师风警示教育”培训活动有效开展,学校成立了“师德师风警示教育”活动领导小组,组员各负其责,保障了活动有序开展。

二、活动内容

1.组织全体教职工认真观看《违反师德师风警示视频》,并进行案例剖析。

2.学习《中小学教师职业道德规范》。

3.重温教师承诺。

三、活动体现

通过自学、讨论的方式,教师们学习了《中小学教师职业道德规范》,在教研组中发表了自己对教师师德师风的见解,并且与其他教研组的老师进行学习交流。通过这种深刻的学习过程,老师们对自己的思想和行为做了自我反。彩顾歉媲械靥寤岬:“学高为师,德高为范”。

通过观看师德师风警示视频,教师们纷纷撰写了心得体会,具体体现在以下几个方面:

(一)爱国、爱岗,忠诚于人民教育事业

作为一名人民教师,我们是平凡的。然而面对“人类灵魂的工程师”这一称号,我们是不平凡的。教师这个职业的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟:热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党领导、拥护社会主义。教师这个行业也许比其它的行业都要辛苦,因为我们面对的是那么多孩子,要倾注很多心血让他们茁壮成长,所以当我们踏上这个岗位,我们就要对教育这个职业有个清楚的认识,把自己的全部心血奉献给教育事业。

(二)关爱学生,教书育人

只有走进学生心灵的教育才是真教育,而爱是教育的源动力。每个学生都是可爱的,有些只是稍稍调皮了一些,但是留心观察你会发现他的可爱之处。小学生是刚接触社会的一个群体,他们的生理和心理特征决定了他们的可塑性非常强,要想把孩子培养成什么样子,除了家长的教育外,教师的影响也是十分重要的。教师要关心爱护所有的`学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体:捅湎嗵宸Q。老师不要光看学生的错误,要多看看他们的优点,做到鼓励多余责备,赞美多于批评。一个在赞美和鼓励中成长的孩子能够会学会感激和尊重,学会帮助别人;一个在责备和批评中成长的孩子只会不断的怀疑自己、否定自己。“师者,传道授业解惑也”,老师要传授给学生的不仅是知识文化,更重要的是做人的道理。老师要具备完美的人格,一言一行都在潜移默化地影响着他的学生。老师要有崇高的师德,不论教书还是育人,都能让学生感受到爱,这才是教育的真谛。

(三)爱自己、爱学习

教师的道德表现直接影响学生的一生。作为一名教育者我们必须做到“为人师表”:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。孔子曰:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”我们是学生的榜样,身教重于言传。

“三人行,必有我师”,教师要保持良好的心态去学习。新的时代对教师有着更高的要求,教师自身素质的提高和全面发展,才能培养出适合21世纪的新人。我们要树立终身学习的理念,不断地学习和吸收新的文化知识,拓展自己的视野,更新知识结构,更要不断提高专业素养和教育教学水平。

教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有充满爱的教育,才是我们需要的教育。

 

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